本日は、お子様の様子ではなく、厚生労働省よりガイドラインで定められている、自己評価表を公表させていただきます。

今後の支援向上に努めてまいりたいと思います。

事業所内評価表

是非、評価表をご覧になった方でRenoを見学したいと思った方はぜひご連絡お待ちしています。

本日のプール！

プール開始は、水慣れコースで顔をつけることも難しかったお子様です。

最近は、ビート板を使いバタ足まで出来るようになりました。

水慣れコースのお子様も、

顔に水がかかることで泣いていたお子様が、ビート板を使い力を抜いて背浮きが出来るように❣❣❣

日々のできたに、職員はとても喜んでいます。

また、来週も頑張ろうね！

フットワークの活動です。

その場でジョギングをしながらマーカー、身体の部位をタッチします。その指示役は職員が行いますが、慣れてくると次は子どもたち！

｢先生役やってくれるお友達？｣と職員が声掛けをすると、｢はい！｣とお子様が立候補してくれました！

前に出て、｢顔！お腹！肘！マーカー！｣と、テンポ良く指示を出してくれます。

大きな声で指示を出すことができ、終わるとみんなで拍手！！！

また、ケンケンで行う鬼ごっこでも、見ている側のお子様は｢頑張れー！｣と応援をし、ゲームが終わると自然と拍手が上がっていました！！！

お子様同士の応援、拍手が素敵です😊

4年生の男の子です。

マーカー運動で3年生の肢体不自由の子とペアになると「じゃんけんは口で言ってね」とリードしていました。

マーカーの周りを回りながら行う鬼ごっこでは、スピードに変化を持たせたりしながら、相手を思い遣った行動を自然と取っていました。

少し恥ずかしがり屋な3年生の男の子も、とっても楽しそうに運動を楽しんでいました😊

相手のことを思いやる気持ち、とっても素敵ですね☺️

こんにちは〜ꉂ(ˊᗜˋ*)

Renoでは、おやつを食べる前、おやつを食べた後に自由時間があります!!

本日は、自由時間について紹介したいと思います!!

自由時間に宿題をする子もいれば、絵を描いている子、鬼ごっこをしている子、運動用具(バランスボール、ドッチボール用のボール、ポムポムボール)で遊ぶ子と様々います。

運動用具を使う子は、職員に「○○先生、△△を貸してください。」と伝えます。また、終わった後は、「○○先生△△をありがとうございました。」と返却をしています。

ここで、物の借方、返し方についても学んでいます♪¨̮⑅*⋆｡˚✩.*･ﾟ

本日は、この子について話したいと思います( * ॑꒳ ॑*)ﾉﾞ

少し前までは、おやつを食べる前や、おやつを食べた後の自由時間に、余暇活動を自分で見つける事が難しく教室内をフラフラと歩いていたり、職員に関わりを持ちに行っていました。

その時、職員がパズルをやるか促すと1人で黙々とピースをはめる事が出来ましたΣ( ˙꒳​˙ )!!!

実はこの子は、パズルをするのが好きだったのです。

それから、自由時間には自分でパズルを出してきて1人で遊んでいる姿を見る事が出来るようになりました!!

今後も何に興味があるのか、どんな活動が好きなのか知り、活動に行かせたらいいなと感じました( ¨̮ )

本日からフットワーク＆ステップの振り返りに入りました。その場ジョグから司令塔の指示に従ってボディタッチ、マーカータッチ‼️今日の司令塔は職員ではなく、子どもたち‼️順番で司令塔役をやりながら普段では味わえない役も行い、楽しそうでした👏

後半はペアになって早さ勝負‼️

司令塔「頭！お腹！おしり！オレンジ！」のように色意外の指示も聞いてタッチしなければならい、簡単そうで集中力が必要なゲームです。

子どもたちはマーカーに集中!!そしてタッチまでの時間が素早いっ!!中には「タッチするのが早くなった」と自分の体の変化に気づけた子もいました😊

ある二年生の男の子。

おやつの時間になる5分前には、手を洗い、みんなが使う机を消毒してくれます。

いつも時計を見て行動してくれるため、職員も感心してしまうほどです✨

そういったお子様の行動一つ一つを見ること、褒めることを大切にしていきます♪

本日、プールへ！

水慣れチーム、泳げるチームに分かれ練習開始🎵

その水慣れチームで頑張る男の子。最初は水しぶきが顔にかかったっだけでも「もうやだ！」と半泣き状態でした。

徐々に練習を重ねていくうちに、水への恐怖心がなくなっていて、顔を洗ったり、口まで水につけブクブクまで出来ています。

水に顔をつける瞬間、自分自身へGO！サインを出しているのがその子の様子から伺えます！

自分から積極的に苦手なプールに挑戦する姿は勇気があってかっこいいです😄

今日は「先生見て！」と顔の表面だけ水につけることができました👏

本人はアップアップしていましたがよく頑張りました❣

水が怖くても遊びながら楽しく行うことで、恐怖心がいつの間にか好奇心へと変わっています(^^♪

今月は1年間のまとめとして、ゲーム感覚で楽しみながら運動に取り組んでいます！

個人練習のクラップキャッチやドリブルなど、色々な技を習得しました。職員が見本を見せると、「それやったことある！思い出した！💡」と何度も練習しています。

ペアになってボールをキャッチする練習では、お友達とコミュニケーションをとりながら楽しそうに取り組んでいます。

お楽しみのミニゲームでは、壁を的にして鈴を鳴らそう！のゲームを行いました。

初めは「難しくて当たらないよ〜」という声もありましたが…

諦めずに練習していくと「当たったー！鈴が鳴ったよ！😳」と報告をしてくれました♪

また明日も頑張ろうね♪

本日から1年間の活動まとめ！！

今週はボール運動です！！

5.6月に行ったボール運動を振り返りながら行いました。

みんなはどれくらいできるようになったかな？

元々ボール運動が得意な3年生の男の子。

今日ほ職員と一緒にボールを投げたり捕ったりしました。以前の体力から何となく構えていた職員でしたが、勢いのあるボールが飛んできてびっくり！

回転がかかり力のこもったボールでした👏

1年でこんなにも投げる力つくなんて驚きました！子供たちの成長は無限です！