雨の日でも元気いっぱいのお子様たち。

いつもと違った雰囲気を敏感に感じ取ることができます。

そんな日は気持ちが高揚しがちですが、活動を通してメリハリをつけ、場面の切り替えができるように支援しています。

活動の積み重ねが成果を生み出し、運動のまとめでは最後にかっこよくポーズを決めることが出来ました！

本日から東矢島教室の運動はラダーになりました。

職員がラダーを見せて「この名前わかる人？」と質問すると「ジャンプライン？」「ジャンプガード？」とたくさんのユーモアな答えが返ってきました😁

新しい活動に興味津々な子ども達♫

職員の「1！2！」の手拍子のリズムに合わせて頑張りました。足の動きが間違えてしまっても自分からやり直しができていました☺️

これからの成長が楽しみです‼️

本日も土曜日のプール活動でした。

本日、初めて土曜日利用した1年生の男の子。来所後、｢プールはどこでやるの？｣と、プールを楽しみに来てくれました。

プールに到着し、実際にプールを見ると、大きなプールにびっくり。｢え！僕できないよ！入らない！｣と、マイナスな発言。

しかし、実際に入ってみると｢うはははは😊｣足が着くことに安心し、水を怖がることなく入ることが出来ました！

その後も最後まで｢嫌｣と言わず、滑り台、蹴伸びが出来ました😊

満面の笑みを見せてくれました☺️

6月になり放デイではラダーを使った活動が始まるので、その前に白線を使ってゲームを楽しみました😊

白線を一直線に並べ、両端に分かれてドンじゃん！

白線を意識しながら進み、「どーんじゃんけんポイ！」の合図に合わせてじゃんけん！

今日も楽しく活動できましたね✨

活動を行うにあたって、職員はどんな内容にしようか考えます。

実際に行ってみると、考えていなかった行動をお子様たちが取る事があります。

どんな事がお子様たちに合うかに、答えは一つではないことを教えられます。

日々、お子様たちにヒントをもらいながら、柔軟な対応で、楽しみに繋げていきたいと思います！

6月になり、放デイでは新しい運動に入りました。

「後ろ向き・仰向けで横になる」指導員の「よーい！ドンっ！」でスタートをします。

スタート位置での集中力と瞬発力が発揮されました😊いいスタートダッシュを見る事ができました！

学校から帰ってくると疲れた様子が見られますが、活動になるとみんなが真剣に楽しく取り組むことができていました☺️

コミュニケーションにはノンバーバルコミュニケーションというものがあり、

言葉を使わないコミュニケーション方法を意味します。

Renoでは運動を通して、職員との触れ合いや、動作を見て学び、獲得に繋げています。

雨の日はカエルの真似をしてジャーンプ！

お子様たちも生き生きと活動を楽しんでいます😄

放デイのお子様です。

運動の活動では、跳び箱を使った活動をしています。

秋に行う跳び箱の活動を前に、跳び箱に慣れる運動。ロイター板を使ってジャンプ！跳び箱の上に乗ります。恐怖心のあるお子様は手を付いて、ゆっくり足を上げ、登ります。

その後、跳び箱の上からジャンプ！

この活動を始めた頃は、跳び箱の上に乗る。下りる。を怖がっていたお子様もいましたが、回数を重ねる内に恐怖心がなくなり、｢怖くない！｣と、ジャンプが出来るようになりました😊

帰りの会では｢跳び箱が楽しかったです。｣と、発表をしてくれます😊

児発のお子様。

児発のお子様も跳び箱を使って｢ジャンプ｣の活動を行っています。

職員が手を出し、タッチが出来るようにジャンプ！届かなくても大きくジャンプをするお子様。毎回楽しそうな笑顔が飛び交っています😊

本日、児発は元気な4人の男の子達😊

お友達が来る度にみんなでお出迎えです♪

自由時間にはパズルや型はめを楽しんでいます。すごい集中力を発揮していて、途中、中々ハマらないパズルを一度壊してもう一度トライ👍完成させていました。

言葉トレーニングも順番に自分の名前をはっきり発音しながら練習です。運動では動物のモノマネでコーナーを回りました。元気いっぱいにケラケラ笑いながら楽しめました☺️

児発のお子様です。

運動の時間には、｢走る｣の活動で動物の真似で走りました。

｢かえる｣｢アザラシ｣｢ゴリラ｣｢かめ｣の真似！

本日利用のお子様、｢かえるってどうやって真似するんだっけ？｣｢アザラシってどうやって真似するんだっけ？｣問いかけにすぐに真似をすることが出来ます😊

先週、今週と、毎回やっていて動きを覚えていました👏

4つの動物の真似を1往復ずつ。汗をかきながら楽しく頑張りました😊